Im Zentrum unserer pädagogischen Ausrichtung und unserer erzieherischen Bemühungen stand und steht der Gedanke einer ganzheitlichen Bildung, die in dem Schüler/der Schülerin einen individuellen Menschen mit eigenen Fähigkeiten und Möglichkeiten sieht.
Die katholischen Internate in Deutschland blicken auf eine lange Bildungstradition zurück, die sich nachhaltig mit den Erfordernissen der Zeit
auseinandergesetzt hat. Es entstand eine Vielzahl an Einrichtungen mit unterschiedlichen inhaltlichen und konzeptionellen Ausprägungen.
Im Zentrum unserer pädagogischen Ausrichtung und unserer erzieherischen Bemühungen stand und steht der Gedanke einer ganzheitlichen Bildung,
die in dem Schüler/der Schülerin einen individuellen Menschen mit eigenen Fähigkeiten und Möglichkeiten sieht.
Dabei fühlen wir uns den Fragen verpflichtet: Was ist wichtig für das Kind, damit es seine Ziele erreichen kann? Wie kann das Kind gut auf die
Anforderungen einer sich wandelnden globaler werdenden Gesellschaft vorbereitet werden?
Mit den vielfältigen Möglichkeiten vor Ort bieten die katholischen Internate:
– eine gute Schulausbildung
– emotionales Lernen in dem Zusammenleben mit anderen Kindern
– Strukturen und Rahmenbedingungen, die Orientierung geben
– eine sportliche, musische und kreative Förderung
Katholische Internate können in Deutschland auf die längste Bildungstradition zurückblicken. Solange es in Deutschland Kirche und Klöster gibt, solange gibt es katholische Schulen und Internate.
Mit diesen differenzierten schulischen und außerschulischen Angeboten erhalten die Kinder eine optimale Bildung und die katholischen Internate geben
eine sinnvolle Antwort auf die veränderten Lebensbedingungen, auf das, was Eltern für ihre Kinder benötigen:
- Durch gezielte Lernhilfen und techniken werden die Kinder und Jugendlichen systematisch geschult, das Lernen zu lernen und eine gute Lernmotivation und Leistungsbereitschaft zu entwickeln.
- Durch eine konstruktive Zusammenarbeit mit den Lehrpersonen der Schule gestalten unsere Internatspädagog(inn)en eine optimale schulische Bildung für jede Schülerin und jeden Schüler.
- Unsere Internatspädagog(inn)en begleiten die Jugendlichen bei ihrer Identitätsfindung und haben dabei die Entwicklung der persönlichen Anlagen eines jeden Kindes und Jugendlichen im Blick.
- Eine Erziehung zur Selbstverantwortung und - daraus resultierend - die Courage, auch für andere Verantwortung zu übernehmen, stehen im Vordergrund. Wir vermitteln, dass sich Engagement lohnt, schaffen bei den Internatsschülern Selbstvertrauen und zeigen gleichzeitig Erfolgsperspektiven auf.
- Altersgerechte Regeln und Strukturen geben Halt und Orientierung. Durch verlässliche persönliche Beziehungen und durch Verbindlichkeit erfahren Kinder und Jugendliche Geborgenheit und Sicherheit.
- In katholischen Internaten wird zu Hilfsbereitschaft, gegenseitiger Wertschätzung und Toleranz erzogen. Im Internatsalltag wird dies durch das Zusammenleben mit verschiedenen Altersstufen, durch Übernahme sozialer Verantwortung und Dienste für die Gemeinschaft erreicht.
Unsere Internatspädagoginnen und -pädagogen begleiten die Jugendlichen bei ihrer Identitätsfindung und haben dabei die Entwicklung der persönlichen Anlagen eines jeden Kindes und Jugendlichen im Blick.
Internat als eigenständiger Lernort
Somit wird das Internat zu einem eigenständigen Lernort, den wir durch den Zusammenschluss der Internate im V.K.I.T. und durch eine wissenschaftliche Begleitung optimieren.
Mit dem Handbuch "Das Internat ? Struktur und Zukunft" ist ein wichtiger Schritt in der Fortentwicklung der professionellen Internatserziehung getan worden. Das
Buch entstand nach einer ausführlichen wissenschaftlichen Analyse der katholischen Internate und Tagesinternate und ist ein gefragter Ratgeber, der die
Strukturen und die Anforderungen an die Internate wissenschaftlich beschreibt.
Ein weiteres Qualitätsmerkmal ist die von den katholischen Internaten ins Leben gerufene und wissenschaftlich begleitete Ausbildung für InternatserzieherInnen,
das Edukanat. Das Edukanat ist eine berufsbegleitende zweijährige Ausbildung für Internatspädagoglnnen mit dem Ziel, sich mit den spezifischen Fragestellungen
einer gelingenden Internatserziehung auseinanderzusetzen.
Darüber hinaus entwickelt der Verband Materialien zu konzeptionellen Problem- und Fragestellungen. Vor diesem Hintergrund ist beispielsweise die verabschiedete
"Handreichung zur Prävention und Intervention bei sexualisierter Gewalt gegen Kinder und Jugendliche sowie junge Erwachsene" zu sehen. Sie ist in den Mitgliedsinternaten
richtungsweisend für eine verantwortliche pädagogische Begleitung des Kindes.
So einheitlich unsere Ziele sind, so vielfältig ist das Angebot. Es gibt
- Tagesinternate, die eine Ganztagsbetreuung bieten, die über eine reine Hausauf- gabenbetreuung hinausreicht
- Wocheninternate und Internate, in denen man alle zwei Wochen nach Hause fährt oder
- Internate, die auch am Wochenende ihren Schülerinnen und Schülern zur zweiten Heimat werden (Ganzjahresinternate)
Katholische Internate und Tagesinternate
- vermitteln Bildung
- fördern Verantwortung
- geben Orientierung
- stärken Gemeinschaft
Eröffnen Sie Ihrer Tochter oder Ihrem Sohn die Chance zu einer gelingenden Bildung!
Konrad von der Beeke,
V. K. I. T. - Vorsitzender