Land Deutschland Schweiz Österreich Niederlande England USA Schweden Bundesland Baden-Württemberg Bayern Berlin Hessen Niedersachsen Nordrhein-Westfalen Rheinland-Pfalz Saarland Schleswig-Holstein Brandenburg Mecklenburg-Vorp. Sachsen Sachsen-Anhalt Thüringen ganze Schweiz ganz Österreich ganze Niederlande ganze USA ganz England ganz Deutschland ganz Schweden Schulart Grundschule Hauptschule Realschule Gymnasium Waldorfschule Gesamtschule Berufsschule/Berufskolleg Fachschulen Weiterführende Schulen Schülerheim Sportinternat Ganztagsschulen International Baccalaureate IGCSE Öffentliche Schulen Sonstiges

Obgleich das dreigliedrige Schulsystem mit der eigenständigen Hauptschule aufgrund sinkender Schülerzahlen und mangelnder gesellschaftlicher Akzeptanz auch in NRW in naher Zukunft seine Existenzgrundlage zu verlieren droht, ist Diplom Pädagoge Ulrich Blauschek, Gründungsvater der privaten Hauptschule Schloss Varenholz, vom Erfolg seiner Schule überzeugt: „Nein, die Schule des breiten Volkes, also die Hauptschule mit ihrer spezifischen Methodik, Didaktik und Fächerauswahl, ist allemal besser als eine höhere Schulform, an der die Schüler am Ende der Notenskala und des Prestiges herumdümpeln. Wir wollen beweisen, dass eine Hauptschulempfehlung nach der Grundschule bei entsprechender individueller Förderung weder das Ende einer akademischen Karriere noch das Ende eines erfolgreichen Starts in einen anerkannten Ausbildungsberuf bedeuten.“ Träger der privaten Hauptschule ist die OWL Gemeinnützige Privatschulgesellschaft mbH, die neben der privaten Realschule Schloss Varenholz auch die private Wohngrundschule Gut Böddeken in Büren-Wewelsburg betreibt.

Die private Hauptschule, eine staatlich genehmigte Ersatzschule in Ganztagsform, wird ab September den Schulbetrieb in der Klasse 5 aufnehmen und zusammen mit der bereits am Standort Kalletal bestehenden privaten Realschule des Privatschulinternates Schloss Varenholz den Bereich der Sekundarstufe I komplettieren. Bei beiden Schulen handelt es sich in erster Linie um Internatsschulen, die jedoch auch von Tagesschülern besucht werden können. Getragen von einer hohen Durchlässigkeit zwischen Real- und Hauptschule richtet sich das Angebot der Hauptschule Schloss Varenholz an Eltern, die die Abwärtsspirale in der schulischen Entwicklung ihres Kindes durchbrechen und die Begabungen und Stärken ihres Kindes besser gefördert sehen möchten. Da es sich um eine Internatsschule handelt, werden natürlich auch Eltern angesprochen, die aufgrund starker beruflicher Beanspruchung oder familiärer Belastungen für ihr Kind eine Alternative zum öffentlichen Schulsystem suchen. Diese Eltern sind eingeladen, ihr Kind in einem bekannten und vertrauten Bildungssystem Erfolge feiern zu lassen.

Michael Meisel, Gründungsrektor der Hauptschule, ist sich sicher, „dass insbesondere lernschwächere oder entwicklungsverzögerte Schüler auf der Strecke zu bleiben drohen, wenn die Hauptschule abgeschafft und stattdessen unterschiedliche Schulformen zu einem Einheitsbrei zusammengerührt werden. Auch wenn der Hauptschulabschluss an Bedeutung zu verlieren scheint, darf diese Schulform nicht aufgegeben, sondern muss neu definiert und ihre Wertigkeit als fester Bestandteil des 3-Säulen-Systems erhöht werden.“

Deshalb haben sich die Varenholzer Pädagogen als Ziel gesetzt, an ihrer Schule Qualitätsstandards zu schaffen, die weit über die Mindeststandards an öffentlichen Schulen hinausgehen. „Stimmt die Qualität von Schule und Schulausbildung steigt auch die Bedeutung und das Renommee eines Hauptschulabschlusses.“, ist Rektor Michel Meisel überzeugt.

Oberste Priorität an der Varenholzer Hauptschule genießt die Ausbildungsfähigkeit eines jeden Schülers nach Beendigung der Schule. Aus diesem Grund qualifiziert die Schule auf Anforderungsprofile der Wirtschaft, das heißt sie investiert überproportional in berufsvorbereitende Maßnahmen und die Entwicklung von Sekundärtugenden ohne die schulfachliche Qualität der Schulausbildung zu vernachlässigen. Einen weiteren elementaren Bestandteil des Schulprofils bildet die individuelle Förderung eines jeden Schülers. Unter dem Motto „Schatzsuche statt Fehlerfahndung“ werden die Fertigkeiten und Fähigkeiten eines jeden Kindes und Jugendlichen betont, statt ausschließlich die Defizite hervorzuheben.

Bei jeder Neuaufnahme in die Hauptschule, aber auch zu Beginn und zum Ende eines jeden Schuljahres wird ein Lernstandstest durchgeführt, damit die Lehrkräfte basierend auf den erzielten Ergebnissen fortlaufend individuelle Fördermaßnahmen für jeden Schüler initiieren können. Durch binnendifferenzierten Unterricht werden darüber hinaus das Lerntempo und die Unterrichtsinhalte dem Leistungsstand eines Schülers angepasst, so dass sich niemand unter- oder überfordert fühlt. Entsprechend sind Erfolgserlebnisse für den Einzelnen leichter zu realisieren. Jahrgangsstufenteams, ein Bezugslehrersystem oder auch regelmäßiges Methodentraining ergänzen das pädagogische Konzept der Hauptschule.

„Wir wollen eine Hauptschule sein, die Wege ebnet, Perspektiven aufzeigt und berufliche Karrieren möglich macht.“, fasst Ulrich Blauschek, Geschäftsführer der Trägergesellschaft, die Ziele seiner Schule abschließend zusammen.


OWL Gemeinnützige Privatschulgesellschaft mbH
32689 Varenholz
www.schloss-varenholz.de

Download als PDF-Flyer