Landesgymnasium für Hochbegabte

Landesgymnasium für Hochbegabte
Internat und Kompetenzzentrum
Universitätspark 21
73525 Schwäbisch Gmünd
Baden-Württemberg

Telefon: 0 71 71 / 10 43 81 00
Telefax: 0 71 71/10 43 82 00
http://www.lgh-gmuend.de
info@lgh-gmuend.de

Bitte senden Sie mir weitere Informationen über das Internat "Landesgymnasium für Hochbegabte" zu.

Name des Trägers

Staatliche Schule in Trägerschaft des Schulverbands Landesgymnasium für Hochbegabte

Internatsleitung

Schul- und Gesamtleitung: Lutz Häcker (kommissarisch)

Schulart

Gymnasium (G8)
7-12 mit 12. Kl.

Schulische Ausrichtung

Hochbegabtenförderung

Sprachenfolge

E, L, F in beliebiger Folge; dritte und vierte Fremdsprache: Sp, F, I, L, Gr in beliebiger Reihenfolge; Additumangebot: A, Chin., R

Internatsplätze

gesamt: 240

Konfession

Ev. und kath. Religionsunterricht, Ethik

Klassenstärke

max. 24

externe Schüler

ca. 4 pro Klasse

Kosten/Monat

EUR 385,- (in 11 Monatsraten; bei Vorliegen der Voraussetzungen können Zuschüsse nach den BAföG-Richtlinien gewährt werden)

Nebenkosten

EUR 25,-

Pädagogische Schwerpunkte / Besonderheiten

Campusschule; Aufnahme nach Intelligenzdiagnostik und Auswahlverfahren (80 % der Plätze für Schülerinnen und Schüler aus Baden-Württemberg); Potentialgruppierung, Akzeleration, Enrichment und Mentoring als Grundprinzipien aller unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Förderangebote; Strukturierung des Schulalltags in Fundamentum und Additum, ganzheitliche Bildungsangebote mit Möglichkeiten zur Spitzenförderung; Kooperation mit Universitäten und Hochschulen, MINT-EC-Schule, Schüleraustauschprogramme.

Alle Informationen und Bedeutungen zu den Logos finden Sie in der Erklärungsübersicht.

Tag der offenen Tür

16. Januar 2027

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Der große Internateführer

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10.09.2026

Zukunft braucht einen Ort, an dem junge Menschen wachsen können

Seit über 130 Jahren steht die Schulstiftung Pädagogium Baden-Baden für Bildung mit Haltung, Gemeinschaft und persönlicher Begleitung. Auf unserem einzigartigen Campus auf dem Baden-Badener Schlossberg lernen Kinder und Jugendliche nicht einfach nur für die nächste Arbeit – sie entwickeln Selbstvertrauen, Struktur, soziale Kompetenz und Perspektiven für ihren eigenen Weg. Mit einer Grundschule, Realschule, einem Gymnasium […]

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01.09.2026

Louisenlund startet mit über 500 Schülern und dem besten Abitur Schleswig-Holsteins ins Schuljahr 2026/27

Die Stiftung Louisenlund in Güby an der Schlei (Schleswig-Holstein) beginnt das Schuljahr 2026/27 mit mehr als 335 Schülerinnen und Schülern im Internat. Das ist die höchste Belegung seit über 25 Jahren. Zusammen mit den Tagesschülern liegt die Gesamtschülerzahl erstmals über 500. Für die Stiftungsleitung hat der Zuwachs zwei Ursachen. Die erste steht in den Abiturzeugnissen […]

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Beiträge

Das ABC der Internate

Der Begriff "Helikopter Eltern" ist ein Modewort geworden. Gemeint sind damit Eltern, die über ihrem Kind, ihren Kindern schweben, alles beobachten, beurteilen und steuern möchten, was das Leben des Kindes angeht. Ist das bedenklich? Eigentlich nein, denn alle Eltern sollten die Verantwortung für ihren Nachwuchs übernehmen. Verantwortung übernehmen bedeutet auch immer, den Kindern auch die besten Möglichkeiten einer Ausbildung und Bildung zu geben. Und gleichzeitig ihnen eine Freizeit zu ermöglichen, die Sport, Freundschaft, Erlebnis, Diskurs mit Gleichaltrigen erlaubt. Vor allem, die es unterstützt, dass das Kind in allen seinen Möglichkeiten gesehen wird.

Das Internatsleben erfüllte alle Erwartungen

Ende der zehnten Klasse fasste ich den Entschluss, ins Internat zu gehen. Ich hatte den Drang nach neuen Begegnungen und neuen Erfahrungen. Ich wollte aus dem gewohnten Umfeld raus, nicht aus Unzufriedenheit, sondern vielmehr aus Neugier, was es noch alles zu entdecken gab. Meine Erwartungen waren hoch, an die Schule wie auch an mich selbst. Vor allem erwartete ich eine gute Gemeinschaft, eine Vielzahl von AGs sowie eine angenehme Lernatmosphäre, soweit man sich das als Schüler wünschen kann. All diesen Ansprüchen wurde das Internat mehr als gerecht. Aus Erzählungen von Freunden wusste ich, dass es strenger ...

Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP)

Internate haben traditionell eine besondere Stellung in der deutschen Schullandschaft. Obwohl ihre Zahl im Vergleich zur Gesamtzahl allgemeinbildender Schulen relativ klein ist, genießen sie in der Öffentlichkeit hohe Aufmerksamkeit und hohes Ansehen.

Zinzendorfschule

Verband Katholischer Internate und Tagesinternate (VKIT) e.V.

Katholische Internate und Tagesinternate aus Deutschland, Österreich und der Schweiz haben sich im Verband Katholischer Internate und Tagesinternate (VKIT) organisiert, um sich zu vernetzen, fortzubilden und ihre Interessen in Staat, Kirche und Gesellschaft zu vertreten.

Internat Krüger

Der große Internateführer -
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Christophorusinternate im Christlichen Jugenddorfwerk Deutschlands e.V.

Das CJD versteht sich als Chancengeber für alle Kinder und Jugendliche. Wir gestalten in unseren Internaten das Leben und Lernen unter einem Dach, fördern individuelle Begabungen und unterstützen eine erfolgreiche Schullaufbahn. Wir bieten authentische ...

DIE INTERNATE VEREINIGUNG e.V. : Internate mit Qualitätsmanagement

Internate mit professionellem Qualitäts- management. Eingebettet in ein starkes und lebendiges Netzwerk, bieten unsere Internats- schulen vielfältige und zukunftsweisende Bildungs- und Lebensräume für die individuellen Begabungen von Kindern und Jugendlichen.

Werte, Ziele, Beratung: So finden Sie den richtigen Internatsverband

Die Wahl des richtigen Internats ist auch eine Entscheidung für ein bestimmtes pädagogisches Selbstverständnis. Wir stellen Ihnen die wichtigsten Zusammenschlüsse vor. Nutzen Sie unsere Übersicht, um Verbände zu vergleichen, Berater zu kontaktieren und auch die versteckten Juwelen unter den verbandsunabhängigen Schulen zu entdecken.