Lietz Internat Hohenwehrda

Logo Logo

Lietz Internat Hohenwehrda
Schloss Hohenwehrda 2
36166 Haunetal
Hessen

Telefon: 0 66 73 / 9 29 90
Telefax: 0 66 73 / 92 99 40
https://www.schloss-hohenwehrda.de
info@schloss-hohenwehrda.de
Facebook
Instagram

Bitte senden Sie mir weitere Informationen über das Internat "Lietz Internat Hohenwehrda" zu.

Name des Trägers

Stiftung DLEH Hermann-Lietz-Schule, Im Grund 2, 36145 Hofbieber

Internatsleitung

Jörg Müller

Schulleitung

Jörg Müller

Schulart

Realschule/Gymnasium bis Kl. 10 /Orientierungsstufe 5/6, Fachoberschule (Schwerpunkt Sozialwesen), 5-Tage-Woche für Kl. 5+6

Schulstatus

staatlich anerkannte Privatschule

Schulische Ausrichtung

Hess. Lehrplan nach ganzheitlicher Pädagogik von Dr. Hermann Lietz

Sprachenfolge

E, F, L, Sp

Internatsplätze

w: 50 - m: 50gesamt: 100

Konfession

nicht gebunden

Klassenstärke

max. 5-15

externe Schüler

keine

Anzahl Schüler gesamt

100

Kosten/Monat

Jahresgebühr: EUR 49.560,- oder EUR 4.130,-/Monat (Schuljahr 2025/2025)

Nebenkosten

ca. EUR 200,-

Pädagogische Schwerpunkte / Besonderheiten

• Digital gestützter Unterricht, Eins-zu-eins-Ausstattung mit Endgeräten, Schüler- und Elternportal

• 360° Achtsamkeit: Individuelle Unterstützung auch mit akademischem Mentor und psychologischem Coaching

• Schwerpunkt Musik und Theater: Gesangs- und Chorausbildung, Instrumentalunterricht, Darstellendes Spiel

• Fundiertes Integrationsprogramm für internationale Schüler (Deutsch als Fremdsprache, individuelle Stundenpläne, Anerkennung der Muttersprache als zweite Fremdsprache, kontinuierliche Wochenend- und Ferienbetreuung)

• Vielseitiges Sportangebot, u.a. mit Reiten, Fechten, Kampfsport, Kanu, etc.

Alle Informationen und Bedeutungen zu den Logos finden Sie in der Erklärungsübersicht.

Dieses Internat ist Mitglied der Internatevereinigung E.V. und des VDP

Tag der offenen Tür

Nur individuelle Besuchstermine

Haben Sie Fragen? Treten Sie direkt mit der Einrichtung in Kontakt!

Schloss Torgelow

Hier finden Sie uns

Mit dem Laden der Karte akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von Google.
Mehr erfahren

Karte laden

Google Maps immer entsperren

Der große Internateführer

Die ideale Ergänzung zu unserem Portal mit über 150 ausführlich vorgestellten Internaten und einem umfassenden Überblick über mehr als 300 Internate. Das Buch unterstützt alle ratsuchenden Eltern, die sich umfassend mit dem Thema Internate befassen möchten

Schloss Torgelow

News

03.02.2026

Night of Science – Wenn eine Internatsschule zum Forschungslabor wird

Naturwissenschaften – viele Schülerinnen und Schüler finden diese Fächer spannend, andere haben gar keinen Zugang. Einige wollen gerade hier viel lernen, erforschen, erfahren, anderen fällt das schwer. Und… wer hat schon eine schuleigene Sternwarte, die dazu von einem renommierten Astrophysiker betrieben wird? Aus all diesen Gründen veranstaltete daher unser Kollegium die Night of Science! Wenn […]

Internat Krüger

26.01.2026

Wie fördert ein Internat die Selbstständigkeit von Kindern und Jugendlichen?

Internat als Lebensraum – mehr als nur Schule Ein Internat ist nicht nur ein Lernort, sondern vor allem ein Lebensraum. Kinder und Jugendliche verbringen hier ihren Schulalltag, ihre Freizeit und einen Großteil ihres sozialen Lebens gemeinsam. Viele Eltern verbinden mit einem Internat die Hoffnung, dass ihr Kind selbstständiger, verantwortungsbewusster und sozial sicherer wird. Doch wie […]

Internat Solling

Internat Krüger

Internat Solling

Beiträge

Das ABC der Internate

Der Begriff "Helikopter Eltern" ist ein Modewort geworden. Gemeint sind damit Eltern, die über ihrem Kind, ihren Kindern schweben, alles beobachten, beurteilen und steuern möchten, was das Leben des Kindes angeht. Ist das bedenklich? Eigentlich nein, denn alle Eltern sollten die Verantwortung für ihren Nachwuchs übernehmen. Verantwortung übernehmen bedeutet auch immer, den Kindern auch die besten Möglichkeiten einer Ausbildung und Bildung zu geben. Und gleichzeitig ihnen eine Freizeit zu ermöglichen, die Sport, Freundschaft, Erlebnis, Diskurs mit Gleichaltrigen erlaubt. Vor allem, die es unterstützt, dass das Kind in allen seinen Möglichkeiten gesehen wird.

Das Internatsleben erfüllte alle Erwartungen

Ende der zehnten Klasse fasste ich den Entschluss, ins Internat zu gehen. Ich hatte den Drang nach neuen Begegnungen und neuen Erfahrungen. Ich wollte aus dem gewohnten Umfeld raus, nicht aus Unzufriedenheit, sondern vielmehr aus Neugier, was es noch alles zu entdecken gab. Meine Erwartungen waren hoch, an die Schule wie auch an mich selbst. Vor allem erwartete ich eine gute Gemeinschaft, eine Vielzahl von AGs sowie eine angenehme Lernatmosphäre, soweit man sich das als Schüler wünschen kann. All diesen Ansprüchen wurde das Internat mehr als gerecht. Aus Erzählungen von Freunden wusste ich, dass es strenger ...

Zinzendorfschule

Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP)

Internate haben traditionell eine besondere Stellung in der deutschen Schullandschaft. Obwohl ihre Zahl im Vergleich zur Gesamtzahl allgemeinbildender Schulen relativ klein ist, genießen sie in der Öffentlichkeit hohe Aufmerksamkeit und hohes Ansehen.

Der große Internateführer -
Das Buch

Verband Katholischer Internate und Tagesinternate (VKIT) e.V.

Katholische Internate und Tagesinternate aus Deutschland, Österreich und der Schweiz haben sich im Verband Katholischer Internate und Tagesinternate (VKIT) organisiert, um sich zu vernetzen, fortzubilden und ihre Interessen in Staat, Kirche und Gesellschaft zu vertreten.

Christophorusinternate im Christlichen Jugenddorfwerk Deutschlands e.V.

Das CJD versteht sich als Chancengeber für alle Kinder und Jugendliche. Wir gestalten in unseren Internaten das Leben und Lernen unter einem Dach, fördern individuelle Begabungen und unterstützen eine erfolgreiche Schullaufbahn. Wir bieten authentische ...

DIE INTERNATE VEREINIGUNG e.V. : Internate mit Qualitätsmanagement

Internate mit professionellem Qualitäts- management. Eingebettet in ein starkes und lebendiges Netzwerk, bieten unsere Internats- schulen vielfältige und zukunftsweisende Bildungs- und Lebensräume für die individuellen Begabungen von Kindern und Jugendlichen.