Schloss Varenholz
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Lyceum Alpinum Zuoz

Lyceum Alpinum Zuoz

Lyceum Alpinum Zuoz
Aguêl 185
7524 Zuoz
ganze Schweiz

Telefon: 00 41 / 81 851 3000
Telefax: 00 41 / 81 851 3099
http://www.lyceum-alpinum.ch
info@lyceum-alpinum.ch

Bitte senden Sie mir weitere Informationen über das Internat "Lyceum Alpinum Zuoz" zu.

Name des Trägers

Lyceum Alpinum Zuoz AG mit ca. 900 Aktionären

Internatsleitung

Chesa Arpiglia: 12-17 Jahre, Chesa Urezza: 17-18 Jahre, Kleinhaus: 14-16 Jahre, Grosshaus: 16-18 Jahre

Schulleitung

Dr. Christoph Wittmer, Rektor

Schulart

Gymnasium, International Baccalaureate (IB)

Schulstatus

staatl. anerkannte Privatschule mit eigenem Prüfungsrecht

Schulische Ausrichtung

Matura: Schwerpunktfächer: Bildnerisches Gestalten, Biologie & Chemie, Physik & Anwendungen der Mathematik, Wirtschaft & Recht, Spanisch
International Baccalaureate: IB subject choices: Studies in Language and Literature, Language Acquisition, Individuals and Societies, Experimental Sciences, Mathematics, Arts and Electives
IB Career-Related Programme: IBCP subject choices: 2 Diploma Programme Subjects, Language Development, Core

Sprachenfolge

Matura: D, E, I, F, L, Sp, Mandarin IB: E, D, F, Sp, Mandarin

Internatsplätze

w: 100 - m: 120

Konfession

nicht gebunden

Klassenstärke

ca. 16

externe Schüler

ca. 100

Kosten/Monat

CHF 72’100,- bis CHF 82’500,- (Kosten pro Jahr)

Nebenkosten

Nebenkosten pro Jahr Internat: CHF 10'000
Nebenkosten pro Jahr Externat: CHF 3'500

Pädagogische Schwerpunkte / Besonderheiten

Schweizer Matura (deutschsprachig oder zweisprachig D/E, D/I), International Baccalaureate (IB), IB Career-Related Programme (IBCP), intensive, individuelle Betreuung, überwachte Studienzeiten, attraktives Sport- und Freizeitangebot im Sommer und Winter. Hochalpines Klima (1.750 m). International Summer Camp, Junior Day Camp und International Winter Camp.

Alle Informationen und Bedeutungen zu den Logos finden Sie in der Erklärungsübersicht.

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Der große Internateführer

Die ideale Ergänzung zu unserem Portal mit über 150 ausführlich vorgestellten Internaten und einem umfassenden Überblick über mehr als 300 Internate. Das Buch unterstützt alle ratsuchenden Eltern, die sich umfassend mit dem Thema Internate befassen möchten

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News

Zwei Gastschülerinnen der Schloss-Schule aus Kolumbien und Südafrika berichten

Zwei Gastschülerinnen der Schloss-Schule aus Kolumbien und Südafrika berichten

An der Schloss-Schule Kirchberg waren die beiden Schülerinnen Mariana aus Kolumbien (für ein ganzes Schuljahr) und Allie aus Südafrika (für ein halbes Schuljahr) zu Gast. Beide besuchten die 9. Klasse. Mariana ist eine reitbegeisterte Schülerin und ist daher im Internet zusammen mit ihrer Mutter auf die Schloss-Schule gestoßen. Allie hat es dagegen nach Deutschland und […]

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NEUE ZIMMER ZUM JUBILÄUM

Das Bischöfliche Internat Maria Hilf hat eine 150-jährige Geschichte und nun auch einen weiteren Anbau. Viel Holz und eine verglaste Eingangsebene charakterisieren den neuen Gebäudeteil des Bischöflichen Internats Maria Hilf. Im Rahmen der Jubiläumsfeier anlässlich der 150-jährigen Geschichte der Einrichtung wurde der Anbau eingeweiht und der Öffentlichkeit vorgestellt. Früher, da gab es noch Schlafsäle, erinnerte sich […]

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Beiträge

Das ABC der Internate </br></br>

Das ABC der Internate

Der Begriff "Helikopter Eltern" ist ein Modewort geworden. Gemeint sind damit Eltern, die über ihrem Kind, ihren Kindern schweben, alles beobachten, beurteilen und steuern möchten, was das Leben des Kindes angeht. Ist das bedenklich? Eigentlich nein, denn alle Eltern sollten die Verantwortung für ihren Nachwuchs übernehmen. Verantwortung übernehmen bedeutet auch immer, den Kindern auch die besten Möglichkeiten einer Ausbildung und Bildung zu geben. Und gleichzeitig ihnen eine Freizeit zu ermöglichen, die Sport, Freundschaft, Erlebnis, Diskurs mit Gleichaltrigen erlaubt. Vor allem, die es unterstützt, dass das Kind in allen seinen Möglichkeiten gesehen wird.

Das Internatsleben erfüllte alle Erwartungen

Das Internatsleben erfüllte alle Erwartungen

Ende der zehnten Klasse fasste ich den Entschluss, ins Internat zu gehen. Ich hatte den Drang nach neuen Begegnungen und neuen Erfahrungen. Ich wollte aus dem gewohnten Umfeld raus, nicht aus Unzufriedenheit, sondern vielmehr aus Neugier, was es noch alles zu entdecken gab. Meine Erwartungen waren hoch, an die Schule wie auch an mich selbst. Vor allem erwartete ich eine gute Gemeinschaft, eine Vielzahl von AGs sowie eine angenehme Lernatmosphäre, soweit man sich das als Schüler wünschen kann. All diesen Ansprüchen wurde das Internat mehr als gerecht. Aus Erzählungen von Freunden wusste ich, dass es strenger ...

Verband Katholischer Internate und Tagesinternate (VKIT) e.V.

Katholische Internate und Tagesinternate aus Deutschland, Österreich und der Schweiz haben sich im Verband Katholischer Internate und Tagesinternate (VKIT) organisiert, um sich zu vernetzen, fortzubilden und ihre Interessen in Staat, Kirche und Gesellschaft zu vertreten.

Christophorusinternate im Christlichen Jugenddorfwerk Deutschlands e.V.

Das CJD versteht sich als Chancengeber für alle Kinder und Jugendliche. Wir gestalten in unseren Internaten das Leben und Lernen unter einem Dach, fördern individuelle Begabungen und unterstützen eine erfolgreiche Schullaufbahn. Wir bieten authentische ...

Internat Krüger

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Das Buch

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DIE INTERNATE VEREINIGUNG e.V. : Internate mit Qualitätsmanagement

Internate mit professionellem Qualitäts- management. Eingebettet in ein starkes und lebendiges Netzwerk, bieten unsere Internats- schulen vielfältige und zukunftsweisende Bildungs- und Lebensräume für die individuellen Begabungen von Kindern und Jugendlichen.

Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP)

Internate haben traditionell eine besondere Stellung in der deutschen Schullandschaft. Obwohl ihre Zahl im Vergleich zur Gesamtzahl allgemeinbildender Schulen relativ klein ist, genießen sie in der Öffentlichkeit hohe Aufmerksamkeit und hohes Ansehen.

Evangelische Internate


Evangelische Internate stellen i.d.R. eine besondere schulische Chance dar, denn sie basieren auf einem christlichen Menschenbild, in dessen Mittelpunkt der Wert und die Würde des einzelnen Kindes steht. Dessen Talente zu entdecken und zu fördern innerhalb einer fest ...

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